藏文屬于輔音音素型的拼音文字,。有30個(gè)輔音字母和４個(gè)元音符號(hào),。有頭字以直線、銳角為主,，字體呈方形,，簡(jiǎn)潔、大方,、美觀,、清晰，用以印刷,，具穩(wěn)定感,。衛(wèi)藏地區(qū)盛行草本體，寫得漂亮,、流暢,；安多地區(qū)盛行楷收體，寫得工整,、莊重,、大方、美觀,。藏文練習(xí)寫的工具,，初學(xué)者一般用竹筆蘸墨寫在一塊刨光的木板上，木板大小一般比16開的紙略長(zhǎng),，實(shí)際上是一種練習(xí)寫字的寫字板,。木板要刨光、平整,，上抹油脂,，再涂一層白色粉末,，寫后可擦去。竹筆制作,，根據(jù)書寫字形的大小,，選擇寬窄不一的竹片，尖部呈斜面,，上面的部分切一斜線,，寫楷體字的筆尖斜線切口自左向右，草體的自右向左,。青海藏文培訓(xùn)少兒娛樂咨詢,。果洛特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個(gè)輔音字母和４個(gè)元音符號(hào),。 輔音字母的排列,，每４個(gè)為一組，共7組半,。1-5組的排列順序是舌根音,、舌面音、舌尖音,、唇音,、齒音，即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列,。第六組以后,，大部分是擦音。藏文初創(chuàng)時(shí),，以古藏語口語為依據(jù),，語音上可能每個(gè)字母都是發(fā)音的；語法和詞匯上,，可能是與口語一致的,。隨著社會(huì)的發(fā)展和語言的變化，文字和語言逐漸失去嚴(yán)格的對(duì)應(yīng),，不同地區(qū)的藏語朝著各自不同的方向發(fā)展變化,，形成了方言土語，各地在拼讀藏夏時(shí),，字母發(fā)音便有所不同,。 盡管方言各異，拼讀時(shí)的發(fā)音不同,，但文字仍然是統(tǒng)一的,，書面語仍通用于整個(gè)藏族地區(qū)。康巴零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)青海藏文培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少錢,。

在幾千年歷史的長(zhǎng)河中,，藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流，詞語互借,，是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象,?；ソ璧慕Y(jié)果,，豐富了民族語的詞匯，發(fā)展了民族文化,。民族語言之間形成了你中有我,、我中有你的現(xiàn)象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用,?！瓣笈！币辉~,，英語為yak,，即借自藏語。從總體上看,，藏語借詞中以漢語比較多,，其余依次是蒙語、梵語,、印度語,、滿語和英語，還有部分古代遺留下來的波斯語等,。藏語中的廚房用具,、食品、蔬菜名稱,，大都借用漢語,。

在以拼音文字為文字形式的語言中，藏語有其特殊的地方：文字系統(tǒng)與語音系統(tǒng)不一致?，F(xiàn)行藏文字母紀(jì)錄的是11世紀(jì)的藏語語音,，這與現(xiàn)代藏語的語音有著很大的區(qū)別（例如，“西藏”一詞,，根據(jù)藏文字母的拉丁文轉(zhuǎn)寫為bod,，而現(xiàn)代拉薩方言則是p?(音標(biāo)為[p???])，出現(xiàn)了聲母清化和韻尾變化等現(xiàn)象）,。因此,，任何一種藏文羅馬化方案，都要從“描述現(xiàn)代藏語語音”和“轉(zhuǎn)寫描述古藏語語音的藏文字母”之間作出抉擇,。早期的方案試圖采取折衷的方式,，結(jié)果兩邊都不討好,。威利轉(zhuǎn)寫方案則設(shè)計(jì)為準(zhǔn)確轉(zhuǎn)寫藏文字母，而不顧及藏語詞匯的現(xiàn)代發(fā)音,，因此為學(xué)術(shù)和歷史研究機(jī)構(gòu)所接受,。青海藏文培訓(xùn)少兒文化收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

藏文有30個(gè)基本單輔音字母,，每個(gè)字母在7世紀(jì)的發(fā)音是輔音加元音a,。在當(dāng)代標(biāo)準(zhǔn)藏語的發(fā)音出現(xiàn)了有規(guī)律的變化，基字聲母為濁塞音,、濁擦音和濁塞擦音的字母讀成相對(duì)應(yīng)的送氣清輔音,。藏文有 /a/、/i/,、/u/,、/e/、/o/ 五個(gè)基本元音,，每個(gè)無附標(biāo)的藏文字母表示元音為a的音節(jié),，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/i/的音節(jié)，在字母下方加附標(biāo)-?表示元音為/u/的音節(jié),，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/e/的音節(jié),，在字母上方加附標(biāo)-?表示元音為/o/的音節(jié)。在標(biāo)準(zhǔn)藏語中,，如果一個(gè)音節(jié)以?/s/,、?/d/、?/n/,、?/l/為開始后加字,，元音要發(fā)生音變，/a/讀成/?/,，?/o/讀成/?/,，?/u/讀成/y/，并且?/s/,、?/d/兩個(gè)后加字不發(fā)音,，后加字?/n/和前面的元音合成鼻化元音。青海藏文培訓(xùn)文化多少錢,。果洛特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

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藏文書寫習(xí)慣為從右向左。字體分兩大類,，即“有頭字”和“無頭字”,，是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書，常用于印刷,、雕刻,、正規(guī)文書等，無頭字相當(dāng)于行書,，主要用于手寫,。無頭字又可細(xì)分為“粗通”(tshugs-thung)，意為“筆畫短促”,；“粗仁”tshugs-rin),，意為“筆畫長(zhǎng)”；“珠雜”(vbru-tsa),，是一種筆畫轉(zhuǎn)折處棱角突出的行書字體,。還有一種書寫迅速,、筆畫簡(jiǎn)化的草寫體,，藏文叫“丘”(vkhyug)，適合速記,，其形體與印刷體差別甚大,。衛(wèi)藏地區(qū)盛行無頭字，安多地區(qū)盛行有頭字,。果洛特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

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